DIDACTICA DISCIPLINEI STIINTE ALE NATURII

Lucrarea îsi propune sa ajute învatatorul în proiectarea si realizarea lectiilor din cadrul obiectivului de învatamânt Stiinte ale naturii, aplicând metode de instruire cu pronuntat caracter formativ, care favorizeaza participarea nemijlocita a elevului. Didactica disciplinei Stiinte ale naturii este structurata în 6 capitole. În capitolul 1, sunt prezentate cunostintele de stiinte ale naturii necesare învatatorului pentru a organiza procesul de predare-învatare-evaluare a temelor prevazute în programele scolare. În urmatoarele 3 capitole, se prezinta modul de proiectare a activitatii didactice la clasa, organizarea lectiilor si diverse metode de învatare care se pot aplica în studiul Stiintelor naturii. Prin rezolvarea situatiilor de învatare prezentate în capitolul 5, elevii pot fi îndrumati de învatatori în explorarea si investigarea lumii înconjuratoare, realizându-se astfel deplasarea demer-sului didactic de la "ce se învata" la "de ce se învata". Nu este uitata nici evaluarea - în capitolul 6 -, tipurile de itemi folositi fiind întarite prin aplicatii.