DEZVOLTAREA COPILULUI DE LA INTREBARI SI NELINISTI, LA SPRIJIN

Lucrarea Dezvoltarea copilului – de la întrebări şi nelinişti la sprijin a apărut din necesitatea unei abordări mai exacte a prob¬lemelor cu care se con¬fruntă consilierii şcolari, educatoarele şi părinţii în interacţiunea lor cu copilul, începând cu primul an din viaţă şi până la vârsta de şapte ani.
Principiul de la care am pornit este următorul: Consilierea psihopeda¬gogică are efect doar dacă, sub coordonarea consilierului şcolar, copilul, părinţii şi cadrele didactice interacţionează pozitiv „în acelaşi sens” pentru atingerea unui scop comun, respectiv pentru depăşirea dificultăţilor cu care se confruntă copilul.
În acest sens, considerăm că propunerile şi sprijinul pentru soluţionarea problemelor care pot apărea trebuie gândite şi aplicate în echipă, iar echipa se constituie, în mod obligatoriu, din familie şi cadrele didactice/consilierul care se ocupă de copil.
Numai ţinând seama de antecedentele, cauzele, simptomele şi conse¬cin¬ţele unei probleme comportamentale a copilului, se vor putea stabili tehnicile şi modalităţile necesare pentru soluţionarea acestora. Aşadar, materialul va putea contribui la îmbunătăţirea calităţii consilierii psiho¬peda¬gogice din grădiniţe, prin soluţiile şi suportul informativ şi aplicativ propus, dar şi la îmbunătăţirea colaborării între consilier şi cadrele didactice în beneficiul copilului, îndeosebi cu scopul depistării timpurii a unor dificultăţi în creşterea şi dezvoltarea acestuia.
Sunt sigură că veţi dori să aflaţi cât mai multe lucruri despre creşterea şi dezvoltarea copilului, despre factorii implicaţi în acest proces, despre soluţiile pe care le recomandăm atunci când pot apărea probleme şi, mai presus de toate, cred că veţi dori, ca şi noi de altfel, să creştem împreună oamenii valoroşi ai viitorului.


Ce este un copil?
Caracteristicile individuale ale copiilor
Caracteristici de vârstă ale copiilor
Perioada de vârstă 0-3 ani
Perioada de creştere 3-7 ani
Dificultăţi de dezvoltare – modalităţi de abordare
Antecedente/precursori ai anxietăţii
Prevenţia
Intervenţia
Depresia la copii
Copilul şi tulburările de somn
Doar copiii fac greşeli?
Dezordinea îi atrage pe cei mici!
Gelozia faţă de nou-născut
Deficitul de atenţie şi hiperactivitate (ADHD)
Ce este ADHD?
Prevalenţa ADHD
Cum recunoaştem un copil cu ADHD?
Particularităţi ale copiilor cu ADHD
Formele de manifestare a hiperactivităţii pe niveluri de vârstă
Intervenţia în ADHD
Aspecte generale cu privire la intervenţia în ADHD
Intervenţiile comportamentale care să vizeze familia
Intervenţiile comportamentale care să vizeze familia şi grădiniţa
(părinţii şi educatoarele)
Principii care ne pot ghida în educarea copiilor cu deficit atenţional, hiperactiv şi/sau impulsiv
Cum să îi ajutăm pe copii să facă faţă frustrării?
Medierea sentimentului de competenţă
Fişe-model necesare consilierului şcolar
Studiu de caz
Plan de intervenţie
Proiect de intervenţie în şcoală